Língua Portuguesa
> Morfossintaxe.
> Aplicação da vírgula. > Pontuação.
> As orações de uma forma geral são formadas de sujeito e predicado.
> Numa oração, uma vez localizado o sujeito, o restante é predicado.
> O sujeito pode ser simples, composto, determinado, indeterminado, oculto ou oração sem sujeito.
> Predicado: normalmente formado por verbo+complemento, pode ser nominal, verbal ou verbo-nominal.
> O complemento do verbo no predicado pode ser um objeto direto (OD), indireto (OI) ou um predicativo (PR).
> Quanto a predicação os verbos podem ser classificados como: intransitivo, transitivo, direto, indireto, direto e indireto, de ligação, predicativo, ou sinônimos dos verbos ser/estar/ficar.
Teoria da Administração
> Revisão das teorias de TAYLOR e FAYOL > Aula 16/04/2007
> Origens da Teoria da Burocracia na Administração. > ver também Burocracia
> Baseado no estudo das sociedades, o alemão Max Weber enumerou os tipos de autoridade como: tradicional, carismática, legal, racional ou burocrática, sempre sobre modelos hierárquicos.
> Meritocracia: ênfase dada ao mérito e a competência técnica das pessoas.
> Características e Disfunções da Burocracia.
Organização e Profissão
> Áreas da Administração
> Tipos de empresa: Familiar, com foco nos esportes, da área de Saúde, de Administração Pública (direta ou indireta), de Consultorias Especializadas.
> Gestão de Conhecimentos e Aprendizado
> Cooperativismo > Exemplo do SEBRAE
> Empresas com Tecnologia da Comunicação > Teletrabalho > SOBRATT
> Redes de Franquias > Franchising > Exemplo do McDonald´s
> Trabalho em Universidades e Faculdades
> Mediação e Arbitragem
> Negociação e Responsabilidade Social
Links Interessantes: Portal da Administração Cronologia das Teorias
terça-feira, 24 de abril de 2007
O Poder do Entusiasmo
Há pessoas que ficam esperando a vida melhorar, o sucesso chegar, para depois se entusiasmarem.
A verdade é que jamais irão se entusiasmar com coisa alguma. O entusiasmo é que faz o sucesso.
Referência:
Momentos de Motivação & Sucesso
Luiz Almeida Marins Filho, Ph.D - Editora Commit
A verdade é que jamais irão se entusiasmar com coisa alguma. O entusiasmo é que faz o sucesso.
Referência:
Momentos de Motivação & Sucesso
Luiz Almeida Marins Filho, Ph.D - Editora Commit
terça-feira, 17 de abril de 2007
O Perfil do Administrador Moderno
Publicado no site da UNICID no Radar Acadêmico de Novembro/2001
Prof. Dr. Antonio Cesar Galhardi
Professor do Curso de Administração da Unicid
I – INTRODUÇÃO
No cenário de grandes mudanças econômicas, como as que recentemente vem se desenrolando no mundo inteiro, não é difícil admitir-se a necessidade de mudança do perfil do Administrador. Avançar lado a lado com a competitividade global requer no mínimo uma reflexão sobre o assunto.
Destaca-se como função primordial do administrador moderno exercer um modelo de liderança baseada em princípios que a sociedade atual valoriza, tais como: inspirar uma visão compartilhada e futurística, com o apoio conquistado de outros; desafiar o processo, experimentando e correndo riscos, numa busca incessante de oportunidades; capacitar colegas e subordinados, cultivando um ambiente de colaboração e fortalecimento das relações pessoais; encorajar as emoções, principalmente aquelas de reconhecimento de contribuições e comemoração de conquistas; modelar um novo caminho baseado no exemplo e na conquista de pequenas vitórias.
Algumas das qualidades e características dos Administradores do Futuro, em grande parte, continuam sendo as mesmas que sempre foram, ou seja: a inteligência, elevado nível de energia pessoal, capacidade e vontade de crescer constantemente, disciplina, liderança, etc. O que se ressalta aqui não é apenas a necessidade maior da multi-disciplinaridade e da constante atualização sobre técnicas e ferramentas modernas da gestão, mas sim de outros aspectos,talvez até mais importantes. Dentre eles ressalta-se: o da confiança e carisma que o administrador desperta na comunidade onde atua; o da sabedoria com que potencializa a criatividade de uma equipe; o da forma clara, objetiva e diplomática com que se comunica, favorecendo um bom relacionamento; o da sensibilidade em compartilhar seus conhecimentos com modéstia e simplicidade, compreendendo e respeitando as diferentes opiniões.
A visão futurística cultuada nos dias atuais apresenta uma concepção bem diferente do que preconizava a Administração Científica. Nas últimas duas décadas ocorreu uma transformação surpreendente da “razão do negócio”, abandonando a cultura de manufatura e adotando a prestação de serviços. Tornou-se cada vez mais evidente a necessidade do Administrador adotar estratégias de Marketing – In e,conseqüentemente, de explorar suas habilidades de conhecimento e relacionamento com o mercado, principalmente elevando a “postura ética” da empresa e do profissional ao nível de garantia de competência e qualidade.
Por outro lado, a sociedade reconhece, como líderes dos novos tempos, os profissionais de Administração que demonstram grande credibilidade pessoal e excepcional competência administrativa, ressaltando mais o que realizam do que aquilo que falam, mais a experiência e competência do que o título e posição, mais o que modificam do que aquilo que controlam, mais a mentalidade que constróem do que as metas que definem.
II – OS NOVOS DESAFIOS
No novo século que se inicia, complexas exigências requerem mudanças conceituais em muitos setores da sociedade. Dentre os principais desafios encontra-se a nova concepção do trabalho, uma vez que as rotinas físicas e intelectuais estão sendo, passo a passo, assimiladas por robôs e computadores. Não se trata meramente de uma questão de empregabilidade, mas sim da perda da funçãosocial dos profissionais, aliada ao desafio de promover uma transformação organizacional que contemple o trabalho, a cultura, a economia, o governo e, finalmente, o negócio.
Os governos, mais do que contemplarem questões de nacionalismo, deverão compreender mais as mudanças do cenário político internacional e as novas fronteiras digitais dos países. Fornecer subsídios a um maior número de pessoas e o acesso às redes de informação internacionais, eliminando intermediários e criando um novo comércio mundial.
Ao mesmo tempo que novas tendências mundiais estão moldando as características dos profissionais do futuro,impondo-lhes desafios a enfrentar e vencer, solicitam destesa resolução de problemas como o das sobrecarrega das obrigações sociais, econômicas e ambientais.
Mais do que o progresso tecnológico, será o aprimoramentodo próprio ser humano a força motriz capaz de incutir valores pessoais como: integridade, honestidade, lealdade a princípios,autoconfiança e auto-estima, tenacidade, criatividade e auto-motivação,a o perfil profissional dos Administradores dos Novos Tempos.
Já se encontram entre nós os nossos sucessores. Podem ser nossos filhos, crianças ainda, mas também serão sem dúvida, os nossos alunos. Como construir com eles um aprendizado capaz de habilitá-los a estes desafios?
Talvez atuando como uma “parteira”, que facilita a concepção de um novo ser, o professor poderá facilitar o processo de formação do novo profissional, administrando conflitos, ampliando a concepção de vida e, fundamentalmente, compartilhando sua visão e experiência. Criar um clima astral elevado e sinérgico, para fazer desabrochar o grande potencialque existe dentro de cada ser humano. Compreender o que foi dito e o que não foi dito. Perceber com clareza a linguagem falada e a não falada. Revelar no silêncio o seu verdadeiro caráter. Renovar constantemente suas energias interiores eesperanças, compartilhando-as. Compreender que nossas ações devem estar em harmonia com uma filosofia de vida coerente e permitir que tudo flua de maneira mais fácil e sem cessar.
BIBLIOGRAFIA
DRUCKER, P. F. O Líder do Futuro. 6ª ed., SP, Futura, 1996.BARBIERI, J. C. Desenvolvimento e Meio Ambiente. RJ, Vozes, 1998.CARNEIRO, J. G. P. Uma Visão da Ética Profissional. SP, Pioneira,1998.COURE, M. L. Formação e Ideologia do Administrador de Empresas.SP, Cortez, 1998.RODRIGUEZ, C. Ética e Cidadania. SP, Moderna, 1994
Publicado no site da UNICID no Radar Acadêmico de Novembro/2001
Prof. Dr. Antonio Cesar Galhardi
Professor do Curso de Administração da Unicid
Prof. Dr. Antonio Cesar Galhardi
Professor do Curso de Administração da Unicid
I – INTRODUÇÃO
No cenário de grandes mudanças econômicas, como as que recentemente vem se desenrolando no mundo inteiro, não é difícil admitir-se a necessidade de mudança do perfil do Administrador. Avançar lado a lado com a competitividade global requer no mínimo uma reflexão sobre o assunto.
Destaca-se como função primordial do administrador moderno exercer um modelo de liderança baseada em princípios que a sociedade atual valoriza, tais como: inspirar uma visão compartilhada e futurística, com o apoio conquistado de outros; desafiar o processo, experimentando e correndo riscos, numa busca incessante de oportunidades; capacitar colegas e subordinados, cultivando um ambiente de colaboração e fortalecimento das relações pessoais; encorajar as emoções, principalmente aquelas de reconhecimento de contribuições e comemoração de conquistas; modelar um novo caminho baseado no exemplo e na conquista de pequenas vitórias.
Algumas das qualidades e características dos Administradores do Futuro, em grande parte, continuam sendo as mesmas que sempre foram, ou seja: a inteligência, elevado nível de energia pessoal, capacidade e vontade de crescer constantemente, disciplina, liderança, etc. O que se ressalta aqui não é apenas a necessidade maior da multi-disciplinaridade e da constante atualização sobre técnicas e ferramentas modernas da gestão, mas sim de outros aspectos,talvez até mais importantes. Dentre eles ressalta-se: o da confiança e carisma que o administrador desperta na comunidade onde atua; o da sabedoria com que potencializa a criatividade de uma equipe; o da forma clara, objetiva e diplomática com que se comunica, favorecendo um bom relacionamento; o da sensibilidade em compartilhar seus conhecimentos com modéstia e simplicidade, compreendendo e respeitando as diferentes opiniões.
A visão futurística cultuada nos dias atuais apresenta uma concepção bem diferente do que preconizava a Administração Científica. Nas últimas duas décadas ocorreu uma transformação surpreendente da “razão do negócio”, abandonando a cultura de manufatura e adotando a prestação de serviços. Tornou-se cada vez mais evidente a necessidade do Administrador adotar estratégias de Marketing – In e,conseqüentemente, de explorar suas habilidades de conhecimento e relacionamento com o mercado, principalmente elevando a “postura ética” da empresa e do profissional ao nível de garantia de competência e qualidade.
Por outro lado, a sociedade reconhece, como líderes dos novos tempos, os profissionais de Administração que demonstram grande credibilidade pessoal e excepcional competência administrativa, ressaltando mais o que realizam do que aquilo que falam, mais a experiência e competência do que o título e posição, mais o que modificam do que aquilo que controlam, mais a mentalidade que constróem do que as metas que definem.
II – OS NOVOS DESAFIOS
No novo século que se inicia, complexas exigências requerem mudanças conceituais em muitos setores da sociedade. Dentre os principais desafios encontra-se a nova concepção do trabalho, uma vez que as rotinas físicas e intelectuais estão sendo, passo a passo, assimiladas por robôs e computadores. Não se trata meramente de uma questão de empregabilidade, mas sim da perda da funçãosocial dos profissionais, aliada ao desafio de promover uma transformação organizacional que contemple o trabalho, a cultura, a economia, o governo e, finalmente, o negócio.
Os governos, mais do que contemplarem questões de nacionalismo, deverão compreender mais as mudanças do cenário político internacional e as novas fronteiras digitais dos países. Fornecer subsídios a um maior número de pessoas e o acesso às redes de informação internacionais, eliminando intermediários e criando um novo comércio mundial.
Ao mesmo tempo que novas tendências mundiais estão moldando as características dos profissionais do futuro,impondo-lhes desafios a enfrentar e vencer, solicitam destesa resolução de problemas como o das sobrecarrega das obrigações sociais, econômicas e ambientais.
Mais do que o progresso tecnológico, será o aprimoramentodo próprio ser humano a força motriz capaz de incutir valores pessoais como: integridade, honestidade, lealdade a princípios,autoconfiança e auto-estima, tenacidade, criatividade e auto-motivação,a o perfil profissional dos Administradores dos Novos Tempos.
Já se encontram entre nós os nossos sucessores. Podem ser nossos filhos, crianças ainda, mas também serão sem dúvida, os nossos alunos. Como construir com eles um aprendizado capaz de habilitá-los a estes desafios?
Talvez atuando como uma “parteira”, que facilita a concepção de um novo ser, o professor poderá facilitar o processo de formação do novo profissional, administrando conflitos, ampliando a concepção de vida e, fundamentalmente, compartilhando sua visão e experiência. Criar um clima astral elevado e sinérgico, para fazer desabrochar o grande potencialque existe dentro de cada ser humano. Compreender o que foi dito e o que não foi dito. Perceber com clareza a linguagem falada e a não falada. Revelar no silêncio o seu verdadeiro caráter. Renovar constantemente suas energias interiores eesperanças, compartilhando-as. Compreender que nossas ações devem estar em harmonia com uma filosofia de vida coerente e permitir que tudo flua de maneira mais fácil e sem cessar.
BIBLIOGRAFIA
DRUCKER, P. F. O Líder do Futuro. 6ª ed., SP, Futura, 1996.BARBIERI, J. C. Desenvolvimento e Meio Ambiente. RJ, Vozes, 1998.CARNEIRO, J. G. P. Uma Visão da Ética Profissional. SP, Pioneira,1998.COURE, M. L. Formação e Ideologia do Administrador de Empresas.SP, Cortez, 1998.RODRIGUEZ, C. Ética e Cidadania. SP, Moderna, 1994
Publicado no site da UNICID no Radar Acadêmico de Novembro/2001
Prof. Dr. Antonio Cesar Galhardi
Professor do Curso de Administração da Unicid
Aula 16/04/2007
Teoria da Administração - TA
> Definição da formação de Teorias.
> A obra de Frederick Winslow TAYLOR : Administração Científica, estudo de tempos e movimentos, racionalização do trabalho, ênfase no planejamento e no controle, voltado exclusivamente para a prudutividade.
> A administração de Henry FORD: precursor da Administração Científica, seguia a visão de Taylor de planejar e executar, porém pregava que os operários é que deviam se adaptar à velocidade das máquinas e não se deslocar, fazendo com que o trabalho chegasse ao trabalhador através de esteiras.
> As funções Administrativas, segundo Fayol as mais importantes: previsão, organização, comando coordenação e controle.
> Princípios gerais de administração de Fayol: divisão do trabalho, autoridade e responsabilidade, disciplina, unidade de comando, unidade de direção, subordinação, remuneração do pessoal,centralização, cadeia escalar, ordem, equidade, estabilidade no cargo, iniciativa e espírito de equipe.
Links interessantes: Abordagem Clássica da Administração , Administração no tempo
Organização e Profissão - OP
> Revisão sobre Níveis Organizacionais e Funções Administrativas;
> Segundo uma pesquisa publicada em 2006 pelo CFA (Conselho Federal de Administração), o perfil do Admistrador deve ser composto de Competências e Habilidades.
> Competências são qualificações (conhecimentos) que uma pessoa deve ter para ocupar um cargo e desempenhá-lo eficazmente.
> Habilidade é quando uma pessoa tem capacidade suficiente para fazer uma determinada atividade com perfeição e conhecimento do que está executando. As habilidades do Administrador, divididas por Robert L. Katz são as seguintes: habilidade técnica, humana e conceitual.
> Dependendo do nível hierárquico de atuação do Administrador, as habilidades aplicadas serão mais ou menos intensificadas: administração superior (ou nível estratégico) requer mais habilidades conceituais, gerência intermediária (ou nível tático) requer mais habilidades humanas e supervisão de primeira linha (ou nível operacional) mais habilidades técnicas.
Link interessante: Perfil do Administrador Moderno
Língua Portuguesa - LP
> Ortografia Principais Regras de Ortografia
> Morfologia: estrutura das palavras e morfemas.
> Formação das palavras.
> Definição da formação de Teorias.
> A obra de Frederick Winslow TAYLOR : Administração Científica, estudo de tempos e movimentos, racionalização do trabalho, ênfase no planejamento e no controle, voltado exclusivamente para a prudutividade.
> A administração de Henry FORD: precursor da Administração Científica, seguia a visão de Taylor de planejar e executar, porém pregava que os operários é que deviam se adaptar à velocidade das máquinas e não se deslocar, fazendo com que o trabalho chegasse ao trabalhador através de esteiras.
> A teoria clássica de Jules Henri FAYOL: fundador da Teoria Clássica, se preocupou em estudar todas as partes da empresa, e enquanto a Administração Científica estava voltada para a produção, Fayol focava sua teoria na Estrutura Organizacional.
> As funções em uma empresa segundo Fayol: técnicas, comerciais, financeiras, de segurança e administrativas.> As funções Administrativas, segundo Fayol as mais importantes: previsão, organização, comando coordenação e controle.
> Princípios gerais de administração de Fayol: divisão do trabalho, autoridade e responsabilidade, disciplina, unidade de comando, unidade de direção, subordinação, remuneração do pessoal,centralização, cadeia escalar, ordem, equidade, estabilidade no cargo, iniciativa e espírito de equipe.
Links interessantes: Abordagem Clássica da Administração , Administração no tempo
Organização e Profissão - OP
> Revisão sobre Níveis Organizacionais e Funções Administrativas;
> Segundo uma pesquisa publicada em 2006 pelo CFA (Conselho Federal de Administração), o perfil do Admistrador deve ser composto de Competências e Habilidades.
> Competências são qualificações (conhecimentos) que uma pessoa deve ter para ocupar um cargo e desempenhá-lo eficazmente.
> Habilidade é quando uma pessoa tem capacidade suficiente para fazer uma determinada atividade com perfeição e conhecimento do que está executando. As habilidades do Administrador, divididas por Robert L. Katz são as seguintes: habilidade técnica, humana e conceitual.
> Dependendo do nível hierárquico de atuação do Administrador, as habilidades aplicadas serão mais ou menos intensificadas: administração superior (ou nível estratégico) requer mais habilidades conceituais, gerência intermediária (ou nível tático) requer mais habilidades humanas e supervisão de primeira linha (ou nível operacional) mais habilidades técnicas.
Link interessante: Perfil do Administrador Moderno
Língua Portuguesa - LP
> Ortografia Principais Regras de Ortografia
> Morfologia: estrutura das palavras e morfemas.
> Formação das palavras.
Lembre-se: ler, ouvir, falar e escrever, o único caminho para aprendermos nossa própria língua.
Pare de reclamar !
"Tem gente que só consegue ver defeitos, erros, encontrar motivos e , cada vez mais, reclamar de tudo e de todos. Essas pessoas precisam ser treinadas novamente para ver o outro lado do mundo. Precisam mudar enquanto é tempo."
Referência: Momentos de Motivação & Sucesso - Luiz Almeida Marins Filho, Ph.D - Edit.Commit
Referência: Momentos de Motivação & Sucesso - Luiz Almeida Marins Filho, Ph.D - Edit.Commit
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